LFY220: Delkurs: Atmosfären och jordens miljö, vt 08

Kursen tar upp många olika frågor. Huvudsakligen berörs kapitel 11-12, 14, 15, 18, 19 och delar av 20-21 i Halliday, Resnick & Walker och avsnitten om "Jämförande planetologi" i "Universe". (I Quest of the Universe är sidorna 120-125, 229-233 speciellt viktiga.) I synnerhet atmosfären på de inre planeterna, Merkurius, Venus och Mars, kan ge information om hur olika faktorer påverkar atmosfären.

Kursen examineras genom skriftlig tentamen men därutöver finns flera inslag som kräver aktiv medverkan. Kursens hemsida kommer att uppdateras efter hand, med länkar och kompletterande information.

Frågor om jordens klimat är alltid aktuella, och viktiga att ta upp på olika sätt under skolans alla stadier. Under året har de också varit ovanligt aktuella i media. Skolan har också ett uppdrag att i undervisningen behandla frågor med relation till "Hållbar utveckling"

Grovplanering, dagkurs vt08

• 21 januari 10-12, Inledning
  • Diagnos. Begrepp i anslutning till kursens tema. Värmeledning och strålning.
• 23 jan: 13-16
  • Värmestrålning och Jordens strålningsbalans. (Universe + s 495-6, HWR)
  • Genomgång av introduktionsdiagnos
  • Lämna in tankekartor om begreppen. (se Hemarbete)
  • Kontroll av registrering på Viten.no kursen "På Tynn Is".
• 24 januari, 13-15
  • Genomgång av era planetresultat, frågor, problem?
  • Kinetisk gasteori (kap 19. 1-5)
  • Flykthastighet och atmosfär
  • Allmänna gaslagen
• 25 januari kl 15, GD-salen "Simplicity in Natural Laws", Pierre Ramond, Lise Meitner-pristagare
• 28 jan 9-12
  • Arbete, PV-diagram:
  • Kraft och aceleration - introduktion till lekplatsprojekten.
  • Kanonens utskjutning
  • Till nästa gång: Samla några artiklar om klimatfrågor etc.
  • Titta på Klimatkampen (gymnasieskolor). 14 mars, sista dagen för anmälan
  • Utdelning, material om vädersystem
  • Läs mer om projektet Viten: Good Practice in Using the Internet and Information Technology in Teaching and Learning Science
  • Introduktion, lekplatsfysik. Experimentera i (gungor, kana, klätterställning - fritt fall).

• 29 jan, didaktik, heldag
• 4 februari 10-12:
  • Diskussion och genomgång av era lekplats-experiment.
  • Moment
  • Rotation, Coriolis-effekt
  • Vinkelhastighet, tröghetsmoment
  • Rörelsemängdsmoment, tröghetsmoment, precession
• 5 feb 10-12
  • Barometerformeln
  • Arkimedes princip Första människan i rymden
  • Fluider och konsten att flyga, kap 14
    
  • Tidvatten
• 6 februari
  • Vädersystem (utdelat material)
  • Adiabatiska processer och Kanonens utskjutning
  • Val av fördjupningområde till ForskarPanel 18februari

  • Hemarbete: Förbered ditt inslag i Forskarpanel - Informationssökning, analys och argumentation. Utnyttja Länkar
• 6 Februari - eftermiddag. VFU-dag på era skolor.
• 8 februari 9-11
  • Repetition
  • problemlösning
• 8 februari Kl 13.15 disputation Matematikdidaktik, Euler Algoritmiska, intuitiva och formella aspekter av matematiken i dynamiskt samspel: En studie av hur studenter nyttjar sina begreppsuppfattningar inom matematisk analys.
• 18 februari 9-12
  • Forskarpanel, globala klimatfrågor, avslutning
• 20 februari: Gamla tentamina + frågor.
• 22 Demonstrationer, Klaus
• 2? februari, tentamen
• ? februari, Navet, Borås:
• Vecka x Deutsches Museum
• Vetenskapsfestivalen v 16-17
• Maj, Maxxima, Pandavision på Liseberg