Mål för undervisning?

Högskolelagens andra paragraf

de studerande skall "utveckla sin förmåga att kritiskt bedöma företeelser av skilda slag"
"All utbildning skall främja de studerandes personliga utveckling"

Balans kritik - accept
Icke-algoritmisk kunskap
Kjell Askeland, Pedagogiskt Poem, 1979

FF testar läroplanens FFFF

Fermi frågor testar

Fakta
Färdighet
Förtrogenhet
Förståelse

Att göra överslagsberäkningar och själv göra rimliga approximationer - detta är viktigt och behöver övas! MYCKET!
(Tränas i projektarbeten - men vi kan uppmuntra med väl valda tentamensproblem, etc.)

Men...?

Hur ger man studenter uppgifter som inbjuder dem att gå så djupt vi vill utan att ta ifrån dem upptäckar-glädjen???

Vi behöver hjälpas åt att hitta denna balans!
(Egna reflexioner)

Ann-Marie.Pendrill@fy.chalmers.se, 1997-03-25
This document is best on-line:
http://fy.chalmers.se/~f3aamp/teaching/it/goal.html